不是主修藝術的小畫家,卻透過兒時參與繪畫班而愛上繪畫,畫畫就成為他生活休閒及靜思的渠道,也締造他與家人溝通的媒介。畢業後他有幸再踏足兒時的畫室,以導師身份與兒童接觸,了解孩子的世界,他更期望把繪畫的幸福感承傳下去。