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「多感官教學法」是幫助讀寫障礙學生透過互動，把「眼看」、「耳聽」、「口唸」和「手寫」等都動員和配合起來，更有效地學習。 學生透過「眼看」、「耳聽」、「口唸」和「手寫」互動，加深對文字的印象，以提升學習效能。 感官吸收外界的信息，大腦又聯繫各感官，實在是學習的好方法!
